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Lesson Transcript

汶川记忆(二)
张姐
小孩对张姐是又爱又怕,爱她的威严也怕她的威严。
在某次张姐的课上,有个小孩特别调皮,屡次讲话,被罚站军姿。站了一会儿放松了,弯腰驼背两目无神,被张姐余光发现。张姐一步一步向他走过去,那表情可以吓死人,那眼神可以杀死人。小孩一看见,汗毛都竖起来了,立马紧绷全身肌肉要站好。突然,“噗”一声,放了一个屁。有那么两秒钟,全场安静,然后“哗”地哄堂大笑。张姐也忍不住笑起来,但又不好意思。只好硬绷着脸说“站好”,嘴角又忍不住上扬。孩子们看到张姐这样,笑得更厉害了。但被罚站的小孩还是不敢乱动也不敢笑。
这时候旁边有个小女孩告状说“张阿姨,他经常放屁。”
我在一旁绑国旗,笑得连国旗都扶不住了。
在直台的最后一天,张姐给孩子们发奖状,孩子们人手一份。奖状内容各异,是志愿者们一起想出来的,有“守护国旗奖”“热爱体育奖”“美丽心情奖”等等。张姐一边说“你是一颗认真学习的小水滴”,一边用双手给每个孩子递上奖状,也要求每个孩子双手去接。本来是个严肃的场合,张姐看着某张奖状突然“扑哧”笑了出来,又强忍笑意说“你是一颗…一颗活泼可爱的小水滴。”我不解,这有啥好笑的。这时身边的朋友告诉我——其实他的奖状上写的是“人小鬼大奖”,因为志愿者们实在想不出什么名堂了。
张姐做事严厉、有原则、不妥协是出了名的,无论是支教老师还是领导,只要做得不好,她都照批不误。那天早晨,我在龙潭听李大哥给孩子们上最后一课,准备下课后和他们一起下山。突然听到后面一个严厉的声音喊我“蓝子!过来!”我一看是张姐在瞪着我,像在惩罚上课不守纪律的孩子一样。我不敢怠慢,就跑过去。她皱着眉头说“你在这里干甚么?不用在两合上课吗?” 我一惊,原来她以为我逃课过来的。于是无辜地解释“不用啊。我们昨天下午已经全部结课,今天中午联欢会,下午就正式放假了。”听完,张姐的面部肌肉才松弛了一点,点头说“哦是这样”。
张姐这一问,问起了我的内疚感,毕竟我们是来当志愿者,不是来和别的志愿者交朋友的。于是我等李大哥一下课就立马赶回两合村。所谓的“赶回去”也耗了我两个小时,因为村子之间隔了两座山。当我翻山越岭气喘吁吁地跑回两河村的时候,联欢会已经接近尾声,但孩子们看到我还是很兴奋,一个个着急得给我展示他们手上的礼品,文具盒啊水壶啊等等。我站到帐篷教室中间,跟孩子们说了些道别和鼓励的话,然后领着他们一起唱了一遍《浪花一朵朵》,那是我教他们的第一首歌,也是他们最喜欢的手语歌。孩子们唱得很响亮很投入,看着他们的脸和动作,我很感动,想跟他们再唱一遍,但被这个帐篷学校的校长阻止了。我看出她有点儿不高兴,便识趣地主动道歉。她没看我,只冷冷地说了一句“孩子们等了你半天”。我头嗡地一下,说不出一句话,默默走开去帮忙收东西。“对不起”这时候显得太无力。

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Wednesday at 6:30 pm
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汶川记忆(二)

张姐

小孩对张姐是又爱又怕,爱她的威严也怕她的威严。

在某次张姐的课上,有个小孩特别调皮,屡次讲话,被罚站军姿。站了一会儿放松了,弯腰驼背两目无神,被张姐余光发现。张姐一步一步向他走过去,那表情可以吓死人,那眼神可以杀死人。小孩一看见,汗毛都竖起来了,立马紧绷全身肌肉要站好。突然,“噗”一声,放了一个屁。有那么两秒钟,全场安静,然后“哗”地哄堂大笑。张姐也忍不住笑起来,但又不好意思。只好硬绷着脸说“站好”,嘴角又忍不住上扬。孩子们看到张姐这样,笑得更厉害了。但被罚站的小孩还是不敢乱动也不敢笑。

这时候旁边有个小女孩告状说“张阿姨,他经常放屁。”

我在一旁绑国旗,笑得连国旗都扶不住了。

在直台的最后一天,张姐给孩子们发奖状,孩子们人手一份。奖状内容各异,是志愿者们一起想出来的,有“守护国旗奖”“热爱体育奖”“美丽心情奖”等等。张姐一边说“你是一颗认真学习的小水滴”,一边用双手给每个孩子递上奖状,也要求每个孩子双手去接。本来是个严肃的场合,张姐看着某张奖状突然“扑哧”笑了出来,又强忍笑意说“你是一颗…一颗活泼可爱的小水滴。”我不解,这有啥好笑的。这时身边的朋友告诉我——其实他的奖状上写的是“人小鬼大奖”,因为志愿者们实在想不出什么名堂了。

张姐做事严厉、有原则、不妥协是出了名的,无论是支教老师还是领导,只要做得不好,她都照批不误。那天早晨,我在龙潭听李大哥给孩子们上最后一课,准备下课后和他们一起下山。突然听到后面一个严厉的声音喊我“蓝子!过来!”我一看是张姐在瞪着我,像在惩罚上课不守纪律的孩子一样。我不敢怠慢,就跑过去。她皱着眉头说“你在这里干甚么?不用在两合上课吗?” 我一惊,原来她以为我逃课过来的。于是无辜地解释“不用啊。我们昨天下午已经全部结课,今天中午联欢会,下午就正式放假了。”听完,张姐的面部肌肉才松弛了一点,点头说“哦是这样”。

张姐这一问,问起了我的内疚感,毕竟我们是来当志愿者,不是来和别的志愿者交朋友的。于是我等李大哥一下课就立马赶回两合村。所谓的“赶回去”也耗了我两个小时,因为村子之间隔了两座山。当我翻山越岭气喘吁吁地跑回两河村的时候,联欢会已经接近尾声,但孩子们看到我还是很兴奋,一个个着急得给我展示他们手上的礼品,文具盒啊水壶啊等等。我站到帐篷教室中间,跟孩子们说了些道别和鼓励的话,然后领着他们一起唱了一遍《浪花一朵朵》,那是我教他们的第一首歌,也是他们最喜欢的手语歌。孩子们唱得很响亮很投入,看着他们的脸和动作,我很感动,想跟他们再唱一遍,但被这个帐篷学校的校长阻止了。我看出她有点儿不高兴,便识趣地主动道歉。她没看我,只冷冷地说了一句“孩子们等了你半天”。我头嗡地一下,说不出一句话,默默走开去帮忙收东西。“对不起”这时候显得太无力。

ChineseClass101.comVerified
Saturday at 2:48 pm
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Hi leto,


You are right! Fixed. Thanks!


Echo

Team ChineseClass101.com

leto
Saturday at 1:12 am
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Sample sentence 这个人喜欢向领导告状,我们都不喜欢她 is translated as This person likes to complain ABOUT the leaders, we don't like her. The character 向 indicates direction word meaning TO, is it not more accurate then to translate the sentence as This person like to complain TO the leaders, we do not like her. The sample sentence makes the woman sound like a tattletale and therefore not liked by her colleagues. Thank you for the clarification.

Anthony
Thursday at 10:51 am
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I was in Chengdu at the time of the earthquake, and remember the event very vividly still. The entire country was on 24/7 Wenchuan earthquake news coverage watch for months up until the olympics. Now 2 years later, the media coverage of the anniversary is almost non-existent. Quite sad.